Die meisten Menschen mögen sie nicht: Insekten. Doch auch wenn es nach der Meinung vieler schon viel zu viele davon gibt, sind über 50% der Insektenarten bereits ausgestorben und einem großen Teil der Gesellschaft ist auch nicht bewusst, welch wichtige Bedeutung sie für uns haben.
Die bekannteste Aufgabe der Insekten: das Bestäuben der Pflanzen. Durch diese Tätigkeit helfen zum Beispiel Bienen oder Hummeln der Pflanze bei deren Vermehrung, denn sie befördern den Blütenstaub von einem Ort zum anderen. Doch auch andere Insekten, die sich von Nektar ernähren (wie z.B. Schmetterlinge) sind für den Fortbestand vieler Pflanzen unabdingbar. Ohne sie könnten sich durch Insekten bestäubte Pflanzen nicht mehr vermehren, oder wie es Frau Dathe sagen würde:
„Brauchste nischt mehr heeme anzubauen!“

Das Insekt, das bei diesem Projekt im Mittelpunkt stand, war die Wildbiene. Diese ist vor allem im Frühjahr aktiv, wenn alles anfängt, zu blühen. Sie sichert somit die geschlechtliche Vermehrung vieler Pflanzen und somit den Erhalt vieler anderer Tierarten, die sich von diesen Pflanzen ernähren. Damit ist sie auch für die biologische Vielfalt und die Stabilisation vieler Ökosysteme verantwortlich. Auch Nutzpflanzen wie Obst, Gemüse und Raps profitieren von der Wildbiene. Doch trotz ihrer Bedeutung und einer Artenvielfalt von mehr als 560 Wildbienenarten ist die Hälfte davon vom Aussterben bedroht.

Deshalb ist es wichtig, die Lebensräume – die genauso vielfältig wie die Wildbiene selbst sind – zu erhalten und zu fördern. Ein Beitrag unserer Schule dazu war der eigenhändige Bau von Insektenhotels, die als Nisthilfe für die Wildbiene dient. Diese werden dann nicht nur auf dem Schulgelände platziert, sondern die Schüler durften sich auch kleine selbstgebaute Insektenhotels mit nach Hause nehmen. Des Weiteren nahmen sich die Schüler dieses Projekts unseren Schulhof vor, indem sie ihn neu bepflanzten und somit eine bienenfreundliche Wiese mit neuen Blumen schufen. Neben dem ökologischen Aspekt trug das natürlich auch zur Verschönerung unserer Schule bei.
Um einen Schüler zu zitieren, kann man sagen, dass „wenn dieses Projekt nicht nachhaltig ist, wüsste ich nicht was nachhaltiger sein sollte“, denn dieses Projekt befasste sich mit dem momentan auch sehr aktuellen Thema des Umwelt- Arten- und Klimaschutzes und trug zum Schutz einer bedrohten Tierart bei.

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