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Jugend debattiert! – Charlotte im Bundesfinale

Jugend debattiert“ – Charlotte Michalski siegt im Landesfinale und erreicht Platz 19 im Bundesfinale
Kontroversen lohnen, wenn man sie sachbezogen, respektvoll und mit Argumenten führt – unter diesem Motto findet jährlich deutschlandweit der Wettbewerb „Jugend debattiert“ statt.
Schüler und Schülerinnen aus Sachsen-Anhalt haben am Montag, dem 9. Mai 2022, ihre besten Redner und Rednerinnen beim diesjährigen Landesfinale des bundesweiten Wettbewerbs „Jugend debattiert“ in Magdeburg ermittelt.
In der Sekundarstufe II traten die Debattierenden nach zwei Qualifikationsrunden im Finale zum Thema „Soll in Großstädten die kurzfristige Vermietung von Wohnraum über Online-Portale verboten werden?“ an. Dabei vertrat Charlotte Michalski die Pro-Seite und konnte mit einer herausragenden Leistung die Jury überzeugen. Durch diesen Sieg beim Landesfinale konnte Charlotte in Vorbereitung auf das Bundesfinale an einem Siegerseminar in Burg-Rothenfels am Main teilnehmen. Der Bundessieger wurde vom 16. -19.6. bei den Bundesfinaltagen in Berlin ermittelt. Hierbei erreichte Charlotte von insgesamt 64 Teilnehmern und Teilnehmerinnen einen großartigen 19. Platz. Herzlichen Glückwunsch Charlotte zu dieser fantastischen Leistung!

Charlottes Eindrücke zum Verlauf des Wettbewerbes:
Dieses Jahr begann für mich alles beim Regionalwettbewerb für „Jugend debattiert“ am 16. März in Naumburg. Neben meinen Lehrerinnen und Mitschülern vor Ort hatte ich auch sehr viel Unterstützung von meinen Freunden und meiner Familie zu Hause, die mich mit Argumenten und guten Worten versorgt haben. Nach meinen Qualifikationsdebatten hatte ich ein eher mulmiges Gefühl und habe mich dafür umso mehr gefreut, als ich ins Finale kam. Die Finaldebatte lief sehr gut und so habe ich für mich tatsächlich sehr unerwartet das Finale gewonnen.
Vom 28. – 30. April war ich dann zusammen mit Henriette Apel, der Zweitplatzierten vom Regionalfinale aus meiner Klasse, beim Regionalsiegerseminar in Magdeburg. Das war das erste Highlight, was ich vor 2 Jahren wegen Corona leider nicht miterleben konnte. Drei Tage lang hatten wir Seminareinheiten und Workshops mit den Alumni, den ehemaligen Landessiegern von „Jugend debattiert“. Zu den Workshops zählte auch einer mit einem MRD – Moderator, der uns viel zu Medienarbeit erzählt hat. Ich fand es in Magdeburg sehr schön und hatte einige neue Leute kennengelernt, mit denen ich mich gut austauschen konnte, weil wir ähnliche Erfahrungen gemacht hatten. Gleichzeitig merkte ich aber auch, wie gut die anderen waren und hatte tatsächlich innerlich schon damit abgeschlossen, dass ich beim Landeswettbewerb weiterkommen werde. Ich dachte mir, wenn es dieses Jahr nicht funktioniert, mache ich nächstes Jahr einfach nochmal mit. Dieses Jahr war ich die Jüngste in meiner Altersklasse und andere Teilnehmer aus dieser Altersgruppe waren teilweise drei Jahre älter als ich.
Im Magdeburger Landtag war ich für den Wettbewerb mit Frau Mettin, Frau Auerswald, Anna Strohschein aus der Sekundarstufe 1 und Henriette aus meiner Altersstufe. Vielleicht war meine Überzeugung, hier nicht weiterzukommen, das, was mich am Ende weitergebracht hat. Denn entgegen all meiner Erwartungen bin ich ins Finale gekommen. Mental war ich nach der Finaldebatte darauf eingestellt, auf dem dritten Platz zu landen. Aber auch das sollte wieder anders kommen, als ich mir das gedacht habe und ich wurde Landessiegerin von Sachsen – Anhalt. Und weil in Sachsen – Anhalt das Landesfinale so spät war, musste ich schon 1,5 Wochen später in Richtung Frankfurt zum Landessiegerseminar aufbrechen.

Das Landessiegerseminar war für mich der tatsächliche Höhepunkt von „Jugend debattiert“. Vom 18. – 22. Mai waren alle Landessieger und Fizelandessieger, die Trainer und der Gründer von „Jugend debattiert“ Ansgar Kemmann auf Burg Rothenfels am Main. Wir wurden in Gruppen aufgeteilt, in denen wir vier Tage lang von einem Trainer vorbereitet wurden, viele Debatten geführt haben und viel Spaß hatten. Auch die Workshops waren sehr schön. Neben einem Mandarin – Kurs war auch eine Journalistin anwesend, die in der Woche zuvor aus der Ukraine wiedergekommen war, um von dort zu berichten. Wir hatten zwei Stunden, um ihr zu ihrer Reise Fragen zu stellen. Es war sehr interessant, aber auch bewegend von ihren Erfahrungen dort zu hören. Auch die Leute, die ich während des Seminares kennengelernt habe, fand ich unglaublich toll und inspirierend. Neben einigen Vertretern von Jugendorganisationen von Parteien, wie den Jusos und der Grünen Jugend, waren auch die Pressesprecherin von FridaysForFuture aus München und anderen bereits jetzt hoch engagierten Menschen anwesend. Ich hatte das erste Mal so richtig das Gefühl, Leute gefunden zu haben, die so sind wie ich. Vielen von ihnen stammen aus der Großstadt, während ich aus der in manchen Punkten eher konservativen Kleinstadt Weißenfels komme. Den Unterschied habe ich vor allem da gemerkt. Abgesehen davon haben wir aber sehr ähnliche Erfahrungen gemacht und haben auch außerhalb der Seminargruppen viel geredet, debattiert und diskutiert. Es ist so eine tolle Gemeinschaft dort entstanden, in der ich mich sehr wohl gefühlt habe. Ich war aber auch hier die Jüngste, da in den anderen Bundesländern auch Abiturienten beim Wettbewerb mitmachen. So war die Älteste aus meiner Altersgruppe schon 20 Jahre alt, während ich zu dem Zeitpunkt noch 15 war. Dadurch waren unsere Ausdrucksformen und auch unsere Erfahrungen ganz anders. Das hat mich aber gar nicht sehr gestört. Ich habe mich viel mehr auf Berlin gefreut.
Die Bundesfinaltage fanden dann vom 16. – 19. Juni in Berlin statt. Ich bin in der Bundesqualifikation zwar “nur” auf Platz 19, aber ich habe mich am Ende auch gegen 200.000 Teilnehmer deutschlandweit durchgesetzt und bin in der Qualifikation 19. von 32 geworden. Ich bin von daher zufrieden mit meiner Leistung. Es war sehr schön in Berlin und ich werde mich für „Jugend debattiert“ auch weiter engagieren.

Lauf gegen Gewalt!

 

„Richtig super!“ – das war die Antwort einer Schülerin auf die Frage, wie sie den Lauf am 01.09. empfunden hat. Und „richtig super“ beschreibt nicht nur das Gefühl der Schülerin, sondern auch die gesamte Stimmung, Aufmachung und Organisation der Veranstaltung. Mit einer überwältigenden Resonanz von knapp 800 Teilnehmern fand am 01.09.2022 der 1. Lauf gegen Gewalt in Weißenfels statt. An den Badeanlagen in der Nähe des Bahnhofs starteten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer auf den Strecken 2, 5 und 10 km, um ein Zeichen gegen Gewalt zu setzen. Dem Aufruf der Stadt folgten auch über 100 Schülerinnen und Schüler des Goethegymnasiums, die entweder im Klassenverband oder über Sportvereine an der Veranstaltung teilgenommen haben. Gemeinsam mit ihren Klassen liefen auch einige Lehrerinnen und Lehrer die 2 oder 5 km Strecke. Alle Teilnehmer wurden von den Zuschauern sowohl bei Start als auch beim Zieleinlauf jubelnd empfangen, sodass alle die Strecke motiviert bewältigen konnten. Die Veranstaltung setzt neben dem symbolischen auch ein finanzielles Zeichen. Mit den Startgeldern werden Organisation in Weißenfels unterstützt wie die Opferberatung Weißer Ring e.V., der Kinderbauernhof sowie die AWO. Ein großes Lob gilt der Organisation der Veranstaltung sowie dem sportlichen Engagement der Schülerinnen und Schüler. Wir hoffen auf eine Wiederholung im nächstes Jahr. Es war „richtig super!“

Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen,

wir haben es geschafft! Ein herausforderndes Schuljahr liegt hinter uns.

Im Namen der gesamten Schulleitung wünsche ich allen schöne, erlebnisreiche und erholsame Ferien. Bitte bleibt alle gesund!

Ich freue mich darauf, alle Schülerinnen und Schüler ausgeruht und voller Tatendrang am 25.08.2022 wieder hier begrüßen zu können.

Die Kolleginnen und Kollegen werden dann schon mindestens seit dem 22.08. das Schuljahr vorbereitet haben.

Start am ersten Schultag ist für Klasse 6-12 ganz normal um 7:55 Uhr. Der Tag beginnt mit Klassenleiterstunden.
Die Schülerinnen und Schüler der neuen 5. Klassen finden sich bitte um 8:15 Uhr am Schultor Haus I ein. Für sie startet der Tag mit einer feierlichen Eröffnung in der Aula.

Die ukrainischen Schülerinnen und Schüler, die bei uns aufgenommen werden, treffen sich um 9 Uhr auf dem Schulhof Haus I.

Oßwald, 13.07.2022

Nachtrag 12.07.2022

Liebe Sorgeberechtigte der neuen 5. Klassen. Nachfolgend finden sie eine erste Liste mit Materialien für die Schülerinnen und Schüler.

2022 erste Materialien Klasse 5

SummerBYTE 2022 – Informatik

„SummerBYTE 2022 – Informatik. Anders als Du denkst.“
Eine Sommerschule für neugierige Schülerinnen und Schüler

Nachdem die aktuelle Corona-Lage es wieder ermöglicht, möchten wir in diesem Jahr vom
18.07. – 22.07.2022
die SummerByte, nach zweijähriger Pause, wieder durchführen.

Unser Ziel ist, bei Schülerinnen und Schülern das Interesse an Informatik, Informationstechnologie sowie Bioinformatik zu wecken, ein realistisches Bild von den Anforderungen und Möglichkeiten in diesen Berufsfeldern zu geben und junge Menschen für den Studiengang Informatik oder Bioinformatik zu begeistern.

Zielgruppe der SummerBYTE sind Schülerinnen und Schüler, die ab dem Schuljahr 2021/2022 mindestens die 10. Klasse besuchen werden.

Informationen zur Sommerschule SummerBYTE

  • Zeitraum der Sommerschule: 18.07.-22.07.2022
  • Ort: Institut für Informatik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
  • Verpflegung: Mittagessen, Vesper und Getränke
  • Inhalte der SummerBYTE 2022:
    • Vielfältige Gebiete der Informatik entdecken, unter anderem Konzepte der Programmierung, der Robotik und Elektronik, der Softwaretechnik sowie des Projektmanagements.
    • Einblicke in das Studium der Informatik und das studentische Leben erhalten.
    • Vorstellung der Saalestadt Halle und der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
    • Potentielle Berufsfelder und Chancen am Arbeitsmarkt für Informatiker aufzeigen.
  • Programmiervorkenntnisse sind nicht erforderlich
  • Betreuung durch Dozentinnen und Dozenten des Instituts für Informatik sowie Studentinnen und Studenten der Informatik und Bioinformatik
  • Informationenauf:https://summerbyte.uni-halle.de
  • Ende der Anmeldefrist: 03.07.2022

Mit freundlichen Grüßen Organisations-Team SummerBYTE

PS: Übernachtungen müssen ggf. privat organisiert werden. Entsprechende Adressen können gern bei uns erfragt werden.

Der Känguru-Wettbewerb der 5. Und 6. Klassen in Mathematik

Hallo,

wir sind Dilem und Lia aus der Klasse 5c und wir wollen euch vom Ablauf des Känguru-Wettbewerbs am 17.03.2022 erzählen.
Der Känguru-Wettbewerb war weder leicht noch schwer. Alle aus unserer Klasse haben mitgemacht und haben sich viel Mühe gegeben, indem sie sehr ruhig und konzentriert gearbeitet haben. Es waren Aufgaben dabei, bei denen man viel knobeln musste. Für manche hat die Zeit nicht gereicht, aber für die SchülerInnen, die in Mathe sehr gut sind, war sie ausreichend.
Uns hat es gefallen, dass jeder mitgemacht hat und alle fair waren. Nun warten wir gespannt auf unsere Urkunden und Preise und wollen natürlich auch wissen, wer den weitesten Känguru-Sprung mit den meisten richtigen Antworten geschafft hat!
Wir hoffen, ihr habt viel Spaß beim nächsten Känguru-Wettbewerb!

Wir setzen ein Zeichen

Auch unsere Schule beteiligt sich an der Aktion „Friedenstauben für die Ukraine“ in Weißenfels.
Unsere Schüler bemalten ganz viele Friedenstauben und wünschen sich und den Menschen in der Ukraine Frieden.

Atmosphärenforschung – Wie sieht meine Traumschule aus?

Am 3.2.2022 durfte die Klasse 6a in den erste beiden Unterrichtsblöcken an einem ganz besonderen Projekt der Baupiloten teilnehmen. Zusammen mit Frau Geißler und einer Mitarbeiterin der Baupiloten tauchte die 6a in das Projekt „Atmosphärenforschung“ ein. Es wurde durchgeführt, weil im Kloster ein Campus entstehen soll. Die Baupiloten wollen von uns wissen, in welcher Atmosphäre wir uns beim Lernen wohlfühlen.

Zuerst erzählte Frau Geißler eine Geschichte über Wissenschaftler. Dabei konnte sich die Klasse Ideen überlegen. Danach wurden die Aufgaben besprochen.
Aus gedruckten Bildern sollten wir eine Collage anfertigen. Jeder bekam ein schwarzes Papier und dann legten alle los. Es gab die verschiedensten Bilder: Schwarz-Weiß, Bunte, Sternenhimmel, Meere, Seifenblasen, Natur, Technik und viele mehr. Ab jetzt konnte jeder seine abstrakten Fantasien freien Lauf lassen.

Nach der Frühstückspause hatten wir noch eine Stunde Zeit, um unser Werk zu vervollständigen, ihm einen Namen zu geben und eine Beschreibung dazu anzufertigen. 10:30 Uhr wurden wir dann live nach Berlin geschaltet. Einer nach dem anderen stellte sein Kunstwerk an der Tafel vor und beantwortete Fragen der Zuschauer live. 11:15 Uhr war das Projekt beendet.

Jeder fand es toll und Frau Geißler will nun einige der Bilder in den Fluren aufhängen.

Sadie Schülke und Mia Melzer, 6a

Positiver Zuwendungsbescheid aus dem Digitalpakt

Der Schulträger Burgenlandkreis hat am 10.12.2021 den positiven Zuwendungsbescheid aus dem DigitalPakt Schule des Landes Sachsen-Anhalt (gefördert aus Bundesmitteln) für das Goethegymnasium Weißenfels erhalten.

Mit der Umsetzung des Förderprogramms wird das Ziel verfolgt, die Leistungsfähigkeit der digitalen Bildungsinfrastruktur zu steigern, die Schulen zu vernetzen und die Ausstattung der Schulen mit IT-Systemen zu verbessern.

Gefördert werden Investitionen als Aufwendungen für Planung, Beschaffung, Aufbau und Inbetriebnahme für:

  1. Aufbau oder Verbesserung der digitalen Vernetzung/Verkabelung und flankierende Verkabelungsmaßnahmen in Schulgebäuden und auf Schulgeländen
  2. schulisches WLAN
  3. Aufbau und Weiterentwicklung digitaler Lehr-Lern-Infrastrukturen (zum Beispiel Lernplattformen, pädagogische Kommunikations- und Arbeitsplattformen, Portale, Cloudangebote)
  4. Anzeige- und Interaktionsgeräte (zum Beispiel interaktive Tafeln, Displays nebst zugehöriger Steuerungsgeräte) zum Betrieb in der Schule
  5. digitale Arbeitsgeräte, insbesondere für die technisch-naturwissenschaftliche Bildung oder die berufsbezogene Ausbildung
  6. schulgebundene Laptops, Notebooks und Tablets als mobile Endgeräte, wenn die Schule über die Infrastruktur entsprechend den Buchstaben a) und b) verfügt oder diese durch den Schulträger beantragt ist.

Die bewilligte Zuwendung im Detail:

Einrichtung zuwendungsfähige
Gesamtausgaben
gewährte Förderung Eigenmittelanteil des
Burgenlandkreises
Goethegymnasium
Weißenfels
193.300,00 € 173.970,00 € 19.330,00 €

gefördert durch:

friedliche, besinnliche, erholsame und fröhliche Weihnachten

Foto: NASA

Dieses Foto von der über dem Mond aufgehenden Erde wurde Weihnachten 1968 von den Astronauten der Apollo-8-Mission aufgenommen.

Ich möchte es symbolisch dafür verwenden, um uns allen die Winzigkeit dieser Leben beherbergenden Insel in den Weiten des kalten, schwarzen und lebensfeindlichen Universums vor Augen zu halten. Astronauten berichten immer wieder, wie zerbrechlich und klein die Erde wirkt und wie überflüssig die Streitigkeiten und Kriege auf der Erde anmuten.

Ich finde, wir sollten uns diese Sicht zu eigen machen, wenn wir Herausforderungen zu bewältigen haben. Nur in einem konstruktiven Miteinander, bei dem Empathie, Vernunft und Wissen Vorrang vor Egoismus, Ideologie und Mutmaßung haben, lassen sich Probleme lösen.

In diesem Sinne möchte ich im Namen der gesamten Schulleitung allen Schülerinnen und Schülern, ihren Eltern und Sorgeberechtigten, den Kolleginnen und Kollegen und allen mit unserem Gymnasium verbundenen Menschen friedliche, besinnliche, erholsame und fröhliche Weihnachten sowie einen gesunden und positiven Start ins Jahr 2022 wünschen.

Vielleicht können die Worte von William Anders helfen, optimistisch zu bleiben, als er an Bord der Apollo-8-Kapsel den Erdaufgang bemerkte:

“Oh, my God! Look at that picture over there! Here’s the Earth coming up. Wow, is that pretty!”

Frank Oßwald